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“誰的活誰幹，哼！”皇帝把信往御案上一扔，紙張順著桌面滑落到地上。

李公公趕緊過來拾起，就聽皇上又“自言自語”：“‘八風’惹出來的活兒，就該朕幹？！”

李公公冷汗就下來了：自己就在皇帝眼皮前，是接話不接話啊？再說了，您是天子，老天惹的禍，您這個當兒子的不管誰管？

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“誰的活兒誰幹！”楚清正在教導秋生：“該乾的一樣都不能少，不該乾的事兒一樣都不許幹；能者多勞的部分一定要給獎勵；

你把那些犯官安排去教書，看來是這些人除了長個好舌頭，沒有其他技能，這麼安排沒錯；

但是要做好監管，既然讓他們教書辦學，就不能荼毒學生的思想，也不能讓他們利用學生做非法之事；

能成為貪官的人，比商人還精明，所以還要提防他們盤剝學塾的利益，也要防止他們之間相互串聯；

所以監管要嚴、手段要狠，獎懲必須分明；

秋生啊，當官的管人，為吏的做事，人是最難管的，你得心眼子比他們還多，才能當好官。”

秋生這孩子其實並不軟弱，只是性子裡妥協的成分很大。

小時候在村學，他明明是學裡的大孩子，午飯卻搶不過比他小的孩子，是因為他妥協，因為她娘在家裡處境不好，不想給娘惹麻煩。

但是他與小寶一起在州學讀書時，他可不妥協，小寶被欺負，他總是衝在前面保護小寶，很有擔當。

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