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既然小寶被要求面試,就說明第一場的成績已經出來了,所以秋生也跟著小寶和卓耀去了試院。
學政年逾四十,坐在那裡看不出身高。臉上表情肅穆,略向上翹起的一字胡很濃密,遮蓋住上唇,顯得面容嚴肅而刻板。
單眼皮微微下垂,看著眼前的小豆丁,眼神中有著質疑。上一次接觸到的“神童”,可是翰林學士的外孫,八歲就考下了“童生”。
那一次,讓學政可是“驚為天人”了。畢竟小孩的“開蒙”至少從三歲開始,而短短五年就對四書五經有了一定的認知,可是很難得。
眼下這孩子,看上去也跟八歲差不多,可根據試卷以及考生的登記記錄得知,此子方六歲,且家世並不顯赫,只有一寡母算是有運氣得入官場。
難道,今日又得見一“神童”?
“你且將《甫田》一篇默下來。”學政吩咐。
“是。”小寶應聲提筆。學政親眼看著那成熟的字型自小寶筆尖下生成:“無田甫田,維莠驕驕。無思遠人,勞心忉忉。
無田甫田,維莠桀桀。無思遠人,勞心怛怛。
婉兮孌兮。總角丱兮。未幾見兮,突而弁兮!”
小寶寫得很快,畢竟早已倒背如流。
學政心中歎服:這孩子從容揮筆,都不曾思索就流暢地默寫下來,可見平日沒少下功夫。
“你可知其意?”學政問道。
會背還不夠,你得知道意思才行,這才叫“知其所以然”。
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