下,有自己實驗室自然是很好的事情,周正飛這個作師父的只需要關心:“你是不打算留實驗室了,還是要繼續兼職?”
作為師父,周正飛還是希望宋有閒留在實驗室裡,這樣教學起來比較方便。但是宋有閒真的太小了,現在也才大二,如果已經是研究生了還好說,現在這樣掛名實習生,並不是研究所裡的人,很多事情就不能讓宋有閒參與。
更高深的內容不好教學,宋有閒學習的很快,剩下內容周正飛能指導宋有閒的也不多了。
宋有閒自然是想留周正飛實驗室裡的,專屬實驗室現在就他一個人,閉門造車是肯定不會有進步的。他的靈感也不是憑空就能來的,往往也是從其他師兄師姐談話間來的感覺。
“可以的話,師父就再收留我一陣吧。”見周正飛沒有生氣,宋有閒鬆了口氣,笑著說道。
說是這樣說了,宋有閒忙完了周正飛手上的實驗之後,除了周正飛那邊缺人手的時候會被喊去幫忙,其他時候宋有閒也基本上沒怎麼去了。
反過來,周正飛放到是因為宋有閒時不時的求助,倒是經常去宋有閒的實驗室。
只是十分可惜的是,宋有閒對於冰川c細粒菌變異型的研究依舊沒有什麼突破性進展,不過有了自己的實驗室之後,宋有閒終於可以放肆的去研究冰川c細粒菌不用擔心時間問題,不過開學後不到兩個月的時間,就在周正飛的幫助下研究出來縮短變異冰川c細粒菌壽命的原因了。
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