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“此說一出，立刻迎來了這門學問的大發展，因為其界說中，包含了三方面的內容。”

“第一是釐清了研究物件，即‘解釋語言’，且沒有‘時地之限域’，比古人擴大了範圍；”

“第二釐定了理論和方法,即‘法式’和‘義例’；”

“第三是確定了研究目的，即‘求語言文字之系統與根源’。”

“有了綱領之後，有關訓詁學的觀念就得到了很大的發展，分出了很多流派。”

“其中一派是‘分工派’，或者說叫‘詞義學派’。這一派以陸宗達先生、王寧先生為首，認為訓詁學的核心是研究語言說包含的思想內容和感情色彩、詞的產生和發展變化。”

“其研究物件為：古代文獻，語言及用語言解釋語言的註釋書、訓詁專書；”

“其任務為：研究古代漢語詞的形式,即形和音,與其內容，即‘義’結合的規律，以及詞義本身的內在規律；”

“其目的為：準確地探求和詮釋古代文獻的詞義。”

“很明顯，這一派受到西方語義學的影響很大，所以陸王二先生說定義的訓詁學，它實際上就是古漢語詞義學。”

“如果把它的研究物件範圍擴大到各個時期的漢語，包括現代方言口語的詞義，就產生漢語詞義學。”

“所以陸王二先生的訓詁學派，其實就是古漢語詞義學派，或者可以叫做古代文獻詞義學派。”

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