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之後大家轉移話題說了一些開心的事，比如劉三貴今年要上學堂了。

劉大貴和劉二貴是真沒有讀書的天賦，再加上之前劉二壯家裡也沒有那麼多銀錢同時供三個人讀書。

所以當時就跟著村裡的老童生給起了個蒙，識了一些簡單的字，會寫自己的名字就行了，至少出去做工或者是買東西不會被人騙。

而劉三貴則是比兩個哥哥天賦好些，被老童生誇讚了好幾次。

再加上劉玉兒他們走之前給劉大壯留下的銀兩，劉大壯把一大半兒給了弟弟，讓他送三侄子去讀書，這樣老劉家還能有個讀書人。

哪怕最後不能考舉人進士的光宗耀祖，要能考個秀才，不但見官不跪，還能免了家裡面田地的賦稅，在這十里八鄉的，也算是一個人物了。

就像村裡面的老童生，雖只是個童生，在村裡面也比普通人受人敬重。

村裡有事會找他商量不說，有讓他幫忙寫信或幫自家孩子啟個蒙教幾個字的，也不會讓他白教，基本上都會送一些米麵或者是雞蛋。

就是逢年過節的，這些學生們也會帶些東西去看看啟蒙老師。

所以讀書肯定是百利而無一害的是，再不行，在縣城當個賬房先生也好啊，比在土裡刨食強得多。

尤其是方家幾兄弟來過之後，他們更加堅定了讓孩子去進學的決心。

方家兄弟待人接物和村裡面的人就是不一樣，知道的也多，都敢千里迢迢出門來遊歷。

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