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“我有一個問題想要請教在坐的各位老師，就是如何讓後排的觀眾，清晰地感受到我和同演者交流時的思考？”

徐容望著會議室內劇組的眾人，出言問道。

演出之後，濮存晰立刻召集了劇組的所有成員開總結會，從舞臺設計到每一句臺詞、每個肢體行為的不足進行總結。

不探討長處，只總結缺陷以及對應的調整方向，具體的實操，由具體工作的負責人與導演探討。

此時，徐容倒是隱約明白了不總結長處這個不成文的規則的根本原因。

一旦誇某個演員哪句詞、哪個具體的動作演的好，下一場演出時，演員必然會下意識地在此處著重加強，而一旦如此，給觀眾的感覺就變成了刻意為之，效果反而適得其反。

而且真正在大劇場演了一場話劇之後，徐容也意識到話劇和影視的巨大差異，同時也產生了一點疑惑。

疑惑來源於第二幕的“談判”之前和張萬坤的交流。

當時四鳳的父親魯貴，也是周家的管家，對周萍半恭維，半含沙射影地說道：平時總是您心好，照顧著我們，你這一走，我同這丫頭都得惦記著您了。

周萍回了一句：你又沒有錢了吧？

如果是影視拍攝，他有很多種方法表現出他對於魯貴說出這句話時的思考，可舞臺演出的形式，嚴重地限制了他的表達空間。

因為他不僅要照顧到前排的觀眾，而且也要考慮後排觀眾的感受。

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