“是不是很簡單？”

林曉嘿嘿一笑，笑容顯得有些邪惡。

而教室裡面，林曉班上的學生們則呆住了。

您管這叫簡單？

您是不是對簡單有什麼誤解啊？

“嗯，既然大家沒有說話，那咱們就這麼愉快的決定了。”林曉笑道：“下個周的課之前課代表收齊後交給我，哦對了，做對了平時分加兩分，做錯了扣兩分哦。”

“啊！！！”

“不！！！！”

而反應過來後，屬於林曉班上的學生都哭了，什麼大家都沒有說話，明明是你沒有給人家說話的機會好不好？

神特麼剛學了基礎代數幾何，就要開始把代數幾何和數論結合起來寫了？

這和剛學會二十以內加減法，就要求解一元五次方程組有什麼區別？

我們真是栓Q了啊！

當然，和這些林曉班上學生的欲哭無淚相比，那些過來蹭課的就暗暗慶幸了起來，幸好幸好，他們不是林曉班上的，光是看著林曉給的這個圖就覺得離譜，要是高考數學的幾何題考的是這種圖，他們這些高考數學基本都是150分的學生，估計有一半都要拿不到150了。

而見到這些學生們如此模樣，林曉便只是哈哈一笑，然後毫不留情地說道：“好了，很簡單嘛，我現在都想出了三種解題方法了，希望你們交上來後，能夠給我展現出五種不同的方法。”

“好了，接下來我們開始上課，這節課咱們講費馬大定理……”

……

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