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哪有什麼老師天賦，是李老師給其他閒散人士煙，或者是一些小錢，讓他們看到善靜，就打電話告訴他。

李老師已經盡力拉住陷入沼澤的善靜，但善靜任由自己越來越沉溺於沼澤，終究是沒頂了。

也有後半輩子照顧她的弟弟，至於許洛，像是人間蒸發了一般，再也沒有出現在善靜的人生中了。

看起來，似乎都是善靜自作自受，又或者像母親鄭娟說的那樣，又笨又倔。

很多次，善靜從睡夢中醒過來，都覺得好像是經歷過了一會噩夢，可是所有的一切都是真實的。

善陽對南枝說道：“姐姐，你喜歡跳舞，就一直跳，不要停，不要管其他的事情，爸媽怎麼樣，是他們的事情。”

這麼小的孩子，說出了這樣的話，要麼是早慧，要麼也是經歷了許多不高興的事情，但能夠自我排解。

有人有足夠的力量能夠自我排解，有的人沒有足夠的能量自我排解。

南枝點頭說道：“謝謝弟弟，我喜歡跳舞，我會一直跳舞。”

嚶嚶嚶，跳舞比做題簡單多了，我喜歡跳舞，我愛跳舞，跳舞使我快樂。

善陽問道：“那個不好好學習的小癟三是一個什麼樣的人？”

南枝想了想說道：“就是壞人，買一根炸串都要賒賬。”

善陽立刻說道：“那是純純的壞人，他欺負別人，這樣的人又怎麼會對人好呢？”

沒有道德和素質的人，指望他有什麼責任心。

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