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老胡又簡單地逐一介紹了課題組的成員，兩個研究生分別是莫友貴和侯偉進，都在讀研二，是這次課題的主要實驗人員，其餘本科生都是跟班實習性質。

課題往往由老胡確定技術方向與實驗的主要方法，細節就由研究生們帶著本科生們來完善和執行，遇到難點老胡也會親自下場指導攻關。

完成相互介紹環節後，便正式開始課題討論會。

先分別由研二的莫友貴和侯偉進介紹了各自負責部分的進展、成果、遇到的困難等，然後是打雜組……哦不，是本科組也分享了實習中的心得與疑問。

老胡基本上會在每一個人發言完後進行逐一的點評，有肯定成績，也有指出不足，以及指出解決困難的方向。

他往往不會直接給出答案，一來很多難點需要透過實驗才能得出答案，二來也是透過這樣的方式來鍛鍊學生。

只要方向正確，肯努力多嘗試，遲早都會親自尋找到答案。

秦克和寧青筠都是第一次參加這樣正式的課題討論會，平時兩人做課題哪有這麼多流程，基本上一個眼神就能明白對方的意思，哪怕是生物育種的課題，他們也只是定期看看魏學銘團隊發來的週報、月報，直接回答些難點與疑問而已。

所以老胡的帶隊方式給了兩人耳目一新的感覺，而各個組員的發言也讓他倆覺得有點意思。

寧青筠聽得很認真，還拿著小本子記錄些要點。

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