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秦克續道：“於是我明白到什麼古人對於‘青史留名’如此執著了。人去世後，除了名聲，什麼也留不下，什麼也帶不走。我也想‘青史留名’了。”

“那時我年紀還小，沒想到什麼能‘青史留名’的辦法，但看到牛頓、歐幾里得、愛迪生之類的偉人，忽然就有了靈感，要不我就從成績最好的學神入手吧，以後成為科學家或者發明家，創造一些最常見的定理，發明一些最常用的東西，哪怕千百年後，人類只要一用到這些東西，就會記得我的名字。比如看到電燈就會想到愛迪生，學力學就會想起牛頓，學數學就會想到歐幾里得，用電腦就會想起比爾蓋茨……”

“從此我就踏上了以學神為目標的不歸路，哈哈，學委，你覺得是不是特別幼稚。其實哪怕是現在，我也依然有著這樣的心思，不過多了一些責任。上天給了我這樣的機會，我就得儘可能讓自己的一生變得更有意義。”

寧青筠自然不知道秦克說的“機會”是指“學神拯救世界”系統，以為他是說“擁有健康人生”之類的意思，便認可地點點頭。

“學委，就像你之前說過的，迪迦奧特曼裡的一句話，‘努力活完短短的一生，將成果留給後代來繼承’，我更貪心一些，我希望自己的一生經歷豐富多彩，希望身邊的人都能因為我而過得幸福快樂，同時也想留下一些學術成果，一些科技發明，尤其是真正能改善人類生活的事物，比如引導一場新能源革命，比如破解時空的奧秘，使人類走向宇宙太空、或者跨越次元……”

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