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這次期末聯考第二名的優秀成績帶給秦克的，除了被更多的人關注、老師們的額外關照外，最大的收穫當然是“裝逼使我進步”刷起的情緒值。

同班同學、全校表彰大會，都狠狠地讓他刷了波學神經驗值，收入手中有4500多點。

當然，不及省賽時刷到的一萬多點經驗值多。

沒法子，這橫幅在假期的第三天一早就掛在校門上了，掛了一天時間，該震驚的、該羨慕妒忌恨的、該敬佩的情緒都渲洩得差不多了。

何況秦克在學校的學霸形象已確立，這次眾人對他接二連三創造的“奇蹟”有點麻木了，所以雖然秦克文科成績的飛躍式進步雖然也讓學生們感覺不可思議，但很快又認為“超級學霸認真起來，有這樣的實力似乎也可以理解”，基本上很少出現雙倍擊的情緒值了。

這因期末聯考成績“裝逼”得來4500多的學神經驗值，和“成績使我進步”獲得的獎勵一樣，按照系統的規則，自動平均分配到了已解鎖的三個科目，倒也勉強讓秦克那接近升級的英語科目再進了一步。

“叮！你的學神經驗值（英語）+1510！”

“叮咚！恭喜您，您的學神經驗值（英語）積累至10000點，使得您的英語等級提升為：‘大學英語六級級別（cet6）’。”

“此至，任何不超出高中階段應試範圍乃至大學英語六級難度的英語題目已難不倒你。你的口語水平相當於雅思口語7.5分的良好水平。日常會話和閱讀、寫作將不會再成為你的阻礙，你甚至可以到外國以英語為母語的國家生活和求學。”

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