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“各位同學，今天我們給大家介紹一位新老師。”

一翻認識，葉子吩咐白豆豆帶著陳凡來到她所帶三年級的教室。

“大家是否記得之前老師跟你們講的武松打虎的故事？”

班上一眾學子大聲的說道：“記得。”

“太好了，但你們知道武松打虎的故事，是誰寫的嗎？”

“不知道？”

“那我現在告訴大家，武松打虎的故事，就是這位陳凡老師寫的。”

“哇……”

掌聲紛紛湧來。

隨後。

整個教室交給了陳凡。

“同學們好，大家可以叫我陳凡老師。”

雖然陳凡沒有教過書，但對於學校，對於課堂亦是無比的敬畏。

臺下這一些都是祖國的花朵。

說不定什麼時候，這一些花朵當中，就能出現改變國家，甚至是改變整個世界的人。

為此。

在葉子請陳凡準備上課的時候，陳凡就在思考，應該給一眾學子上什麼課。

至少這堂課，他要上得生動。

不但要生動，而且要給這一些學子們帶來一定的啟發。

很快。

有著前世五千多年的文化的陳凡，挑選了三個成語故事。

第一個成語故事，叫做聞雞起舞。

說著。

陳凡拿出粉筆，在黑板上寫下了四個字。

“之前大家聽了武松打虎的故事，想必，大家都覺得武松是打虎英雄，非常勇敢。那麼，武松的勇敢是怎麼來的呢？今天，陳凡老師就跟大家講一個有關聞雞起舞的故事……”

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