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“張老師張老師！等會等會。”

週五下課時，周晨在後退追上了小張哥，然後一邊訕笑一邊摸著頭，頗為不好意思的問道：“張老師啊，這個月我的那個補貼為什麼多了一千塊錢啊？是不是發錯了？”

小張哥哦了一聲：“沒發錯，是暑假兩個月的特殊補貼，我聽說你這兩個月晚上都會帶班上家裡家庭環境不太好的同學去勤工儉學，我就跟教務那邊申請了一下。應該還有一千，過幾天回到，那是你跟那幾個同學的共同補貼，你到時候跟同學們分一下。”

“唉，好嘞，謝謝張老師！”

周晨滿臉的感恩戴德，連連朝小張哥鞠躬，然後興高采烈的回到了教室裡，不多一會兒裡頭就傳來了歡呼聲，也不知道他跟那幫小子說了什麼。

其實小張哥對周晨還是挺滿意的，他從班級中秩序的挑戰者現在徹底轉變為了秩序的維護者，並且維護的還不錯，課後絕大部分的問題都是他這個班長在處理，可以這麼說吧，他已經成了班上的老大哥，真正意義上的老大哥。別的班上為了個班長名額明爭暗鬥的，唯獨小張哥班上人人都服氣這個傢伙。

他不管是在生活上會照顧同學而且還因為自己的家庭環境差就以己度人，主動聯絡了很多勤工儉學的機會給班上的同學，比如食堂裡洗碗打菜、比如校外端盤子，還有他自己也透過申請註冊在校區內弄了個水站給每個寢室送桶裝水，帶著幾個體能好的同學一起幹，幹了幾個月收益還不錯，基本上他們用了幾個月的時間就改善了整個的生活條件，甚至每個學期還能存下一筆錢來。

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