露茜晉升為英雄這件事,讓李察頗受震動。
也讓他升起了額外的想法。
英雄既然能自己誕生,那麼為什麼不加大培養力度呢?
雖然如何誕生這個過程不可控,但是完全可以引導或者塑造相應的環境,更適合英雄誕生。
想了想,李察覺得這件事可以搞。
比如,可以讓某些行業定期舉辦研討會。
由一些經驗豐富的人員帶頭,分享自己的經驗給後輩,共同促進和進步。
這在藍星是很常見的事,但是在《光輝紀元》中,技術和手藝可是吃飯的傢伙,誰會敞開了讓別人去學呢?
壓根就不存在這種環境。
他要做的就是塑造這種環境。
一旦開啟了交流溝通,那麼相互學習之下,這個行業的技術進步就必然會加快。
而在這種氣氛薰陶之下,有天賦的居民成為英雄的機率難道不比自己獨自摸索強嗎?
越想,李察就越覺得這麼做有搞頭。
而且不只是塑造這樣的環境,還可以引導整個領地的居民參加學習。
現在領地內的居民還有很大一部分人是文盲來著,壓根不認識字。
這讓本就難以誕生的英雄,又多了一層限制。
教育改變人生啊。
偉人在艱難的年代都能創造出掃盲班這種壯舉,他現在環境安定,完全可以學習這種先進的經驗。
想了想,讓旁邊的侍女去拿來紙筆,把腦海中的構思落入筆下。
首先是同行業的研討會,每三天或者一週舉行一次。
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