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“我還能活多久？”

當凡人墜入深淵的時候，有時候速死是一個相當不錯的決策。

對於囚籠中的蘇文兵來說，今天真是一場噩夢.......作為一個職業者的邊緣人，他視這一次的“考驗”為機會，視作一個能夠登上更大舞臺的可能性。

他的天賦異能不錯，也因此走上了職業者的路徑，但和科班派不同，他就上了一個短期培訓班就上馬了......前兩年，其實和科班出身的“大學生”相比，成長速度差不多快，更隱約憑藉更早的實戰積累，佔據了綜合戰力優勢和工作經驗上的領先。

但又過了數年後，他就明顯感覺到了吃力了，而那些過去比他弱的“學生兵”，一個個卻走到了他前面。

當時，他還有些不解甚至不安，難道自己真的比科班出生的差一些嗎？自己應該和那些學生並沒有本質的區別吧，他們只是在學校裡浪費了更多的時間了。

後來，他才確定了，膚淺的其實是自己.......那是因為那些學生在‘大學’中都獲得了“學習”、“進步”的方法.

授人以魚不如授人以漁，各大院校這種培育機制兩三年能教的內容是有限的，但透過系統化、導師化、標準化的培訓，那些學生在打下了堅固的基礎，也掌握了自我鍛鍊、進步學習的方法......簡單說，他們畢業後，依舊很“自律”。

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