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.我估計，是肯定要掛科了。”

新的教材堆成了小山，路平安看了一眼，無奈的嘆了口氣。

從各方面看，都是他自作自受.正常人誰和他一樣報那麼多課程。

僅僅只是從這些教材來看，這一次的改革，其實醞釀了相當久了。

很多東西，明顯不是短期內能夠準備好的，僅僅教材的編寫，都應該需要一兩年的準備工作，還不包括前期的異界知識收集。

新的課程，刪掉了很多“不那麼重要的內容”，加入了關於異域、位面旅行、邪神等可能用得上的知識內容。

就路平安的“園丁系”為例子，之前的教材中大部分都是“本地魔化植物”、“常見的舶來品魔植”、“實用的雜交魔植”。

而新的教材之中，有大量異域魔植的圖鑑、功能、相性，這些資料，原本其實也未必沒有，但顯然是專修異域魔植方面的研究生，才會去找書看。

就算去學，也是“學術發現”遠大於“實用功能”，畢竟，很多外域魔植本地根本養不活，學它做什麼。

現在，卻不僅作為“園丁必修課”，還給出了“魔植生長理論”、“生物環境構造學”這類純純的理論學科它的難度和廣度，明顯出現了大幅提升，它試圖讓新時代的園丁能夠上手任何一種未知魔植。

最要命的，是由於改革來的太快太急，老師們都沒適應過來，原本的教材並沒有停下，原本的課件也還在繼續。

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