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第三百九十章 離譜的縫合(下)

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斯塔克對於魔法的態度很理性,他認為,這是一種可以被利用的力量,如果有一個人用畢生時光去鑽研這種力量,並將它利用到極致,那麼他仍然是值得被敬佩的學者。

但是這不意味著他想要自己學習魔法,儘管從斯特蘭奇那裡,已經見識過了魔法的便捷,他自己也曾體會過魔法能源核心的強大,但是斯塔克始終認為,這不是一種可以被系統性學習的能力。

他所接觸過的魔法,也就是斯特蘭奇所使用的那種,那當中充斥著太多的神秘學詞彙,充滿各種模稜兩可的暗示,它的學習方法甚至沒有到言傳身教的程度,師傅甚至都不負責領進門,從頭到尾修行都是靠個人。

斯塔克更喜歡將所有事物都精確到它們能精確的極限,他希望有原因就有結果,希望投入和產出能夠有一個明確的可以被量化的數值,而不是一句“看你悟性”。

因此,當他聽到魔法和魔杖這兩個詞彙的時候,他就知道自己來錯地方了。

一所學習魔法的學校?斯塔克無法想象,因為在他看來,學校就是系統性的教授知識的地方,而一門根本沒有任何系統教育方案的學科,卻要被放在學校裡來教授,完全是誤人子弟。

斯塔克愣在那想了一會,其他的學生們都拿出了魔杖,那位老師看著呆在那的斯塔克,他無奈的搖了搖頭,清了一下嗓子,然後用手裡的魔杖輕輕一點。

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