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第5章 抄 詩

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早晚各一次到山頂鍛鍊,訓練量一天天增加,楊繼業不覺得負荷太重。不知是少年身體,還是融合了兩個精神的人,引發身體肌體的變異。

白天在房間溫書、練字,做平時讀書的功課。學業是文朝立身大事,即使自己繼承了原來身體的記憶和功能,楊繼業對讀書、寫字卻確實存在一個適應的過程。

文字是豎著排列,標點不明,句讀難分,還要從右往左反著讀。讀書過程中,捕捉資訊時,總難適應。另外,對軟軟的毛筆,對文朝的紙張,也都難適應。想要在書生群體裡適應這個生存環境,並經營好自身的發展,讀書與寫字,就是最為當緊的技能。

接連十來天的鍛鍊,楊繼業也覺得自己目前的身體機能,和之前那個相比,完全是兩種人群了。當然,單從身體機能而言,與楊猛這個少年之間的差距,這十來天也看到了彼此之間,無法追趕的區別。

一週前,楊繼業讓楊猛負荷五十斤跑五千米,楊猛基本上是保持著速度,輕鬆完成的。而楊繼業自己,不負重跑完五千米渾身都汗透了。

這些天,楊繼業逐漸適應新的生活環境,也明白,楊家對他的詭異表現,一直都在關注。而老爸那一關,實際上還沒有透過。

至於哪一天會直接與文朝右丞相面對面,楊繼業心裡忐忑。不過,有這麼些天了緩衝,想必楊家不會將自己當著妖怪給處理的。

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