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第二百零六章 教育

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太學院的建立。

儘管是朱由檢想要在全大明範圍內構建出一條與其他方式不同的。

更加快速選拔人才的快車道。

但目前來說,黃立極卻有著別樣的看法。

只聽他說道。

“皇上..若是如此的話,豈不是會引得不少新學學生不滿?臣聽說..”

“不必擔心,不會有人不滿的,太學和大學院本就是不同的兩條支線,另外朕在想要不要在大明範圍內設立一個主管教育的新部。”

黃立極敏銳的察覺到一絲不一樣的氣息。

試探般說道:“與七部平齊..?”

朱由檢點了點頭。

內心一驚的黃立極頓時接著開口說道:“皇上可有欽定的人選?”

“這不就是來找你黃立極了嘛..”朱由檢笑著說。

...

教育部。

大明第八部,與傳統意義上所有的與教育有關的大明朝廷部門都有著本質的區別,因為這個教育部。

在黃立極眼中,應當稱之為新學教育部才更為貼切。

在這裡,四書五經莫談論,格物科學最崇高。

當然,研究新學不是他們的任務..

教育才是。

從內閣首輔到兼教育部尚書。

黃立極感覺自己就如同做夢一般,教育部的位置說不上好,但一定稱得上地位崇高,畢竟他才剛剛到這裡。

一個嶄新的大明新部剛一誕生。

就接受了大明皇家管理學院的管轄工作,而黃立極看得出來,將來會有越來越多的部門移交給自己。

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