這樂的就足夠到校，她的心情好得不了。踏進校園，徐長青就和還要去學生會的沈衛民分開，她就先去辦的事。

這個學期，由於時間太匆忙，她就沒再參加一年一度的迎新生活動，今天到校主要還是為了和輔導員見上一面。

談的就是這個學期兩個專業課程之間調整的問題，事關接下來的計劃，徐長青不敢有所馬虎到等開始上課再提。

畢竟各科教授待她不薄，她就尋思著先和輔導員打個招呼，藉此提出接下來像偶爾讓她客串一回小老師的活就要停了。

像高數課，之前陳教授忙起來幫忙代上一節公共課無傷大雅，反正有教案，她就厚著臉皮站在講臺上當回小老師好了。

但接下來非是她矯情到給臉不要臉，時間和精力都不允許她去充當小老師，除學業，採購的那些外語專業書就要學習。

何況這期間邊學習的途中還想多花時間動手試著程式設計，看能不能憑印象多編幾個遊戲程度出來，能多申請幾個專利。

再有，羊城那邊的事務可以交給沈衛民，但港城那邊何永強隔段時間發來股市行情和市場報告就非自己盯著不可。

自家知道自家事，她徐長青並不是什麼學習天才，最多就是比一般人記憶好些，又能靜得下心來學習而已。

臨近正式上課找大一開始就帶她班的輔導員很容易，徐長青見了人就沒多寒暄幾句問起這個學期的課程安排。

再將自己選修的第二個專業課程安排單子也拿出來，再提了提這個學期她進本專業教授實驗室的機會可能會比較多。

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