陳剛老師的親自指導，這個甭管是對作曲專業的考生，還是對小提琴專業的考生來說，都得是能讓他們受寵若驚的待遇。

楊謙也不敢怠慢，甚至也先不論他對陳剛的這些建議是否會認同和吸納，他連忙重新夾起小提琴，按照陳剛的要求，拉起了《幽默曲》。

開頭，楊謙還先試著拉一小段，眼睛看向陳剛，似乎在問他是不是演奏這一段。

“對，試著融入一點情感，你的表情是誇張的，你的心情是憂傷的……”

陳剛往後推了推椅子，要起身站著指揮。

老爺子八十多歲，身體還相當硬朗，頭髮烏黑、面板紅潤，精氣神都不像是八十多歲的老人，說是六十歲估計都有人信。

不過，廖建宇還是擔心，他連忙起身，幫陳剛拉了一下椅子，然後也是笑著站在一邊。他是防止老爺子站不穩，站在旁邊他一伸手就能攙扶到。

“表情是誇張的，心情是憂傷的”，這話可能外行人聽來會覺得很奇怪。

但楊謙是能夠理解《幽默曲》這個曲子的，他知道，《幽默曲》並不像它的名字那樣幽默、快樂。

十九世紀末，作曲家德沃夏克在一場表演中發現舞臺上一位小丑非常有激|情、有感染力，他活潑地奔跑著，在臺上舞動著他滑稽的動作，逗得觀眾們鬨笑聲四起。

但在表演結束之後，德沃夏克無意間看到了小丑躲在後臺無人的角落裡淚流滿面，為他窘迫的生活狀況而難過，這一幕給了德沃夏克非常大的感觸，也激發出了他創作《幽默曲》的靈感。（注1）

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