柴江是一位很務實的老師,參觀完錄音棚之後,他當時就開始了第一天的課程,中午都沒有安排休息的時間。
當然,第一天的交流學習,主要是以選歌為主,柴江會根據每一位學員的特色,幫他們分析,以及給出選歌建議,甚至還教他們做時間計劃表,分時段地對各自唱功中薄弱的部分,進行專項的練習。
“怎麼今天沒見到柴江老師指導楊謙?”
晚上一起吃了飯,除了楊謙以外的五名學員回到酒店休息,徐英豪和陶明洲因為住在同一間套房,兩個人就坐在各自的大床上,聊了起來。
“楊老師還用指導嗎?他都給柴老師打下手,跟半個助教差不多了!”
陶明洲年紀比較小,對楊謙可以說是非常崇拜的。
“也是,我本來還想看看楊謙是怎麼選歌的,但估計早就選好了,反正他都是唱自己的歌!”
“柴江老師不是說,讓楊老師給我們選一首,到時候大家一起開場唱的歌嗎?”
“這個我真的很期待!不過說起來,第二個環節用學員的歌開場,咱們也算是創歷史了吧?之前要麼是用導師的歌,要麼是很老的歌!”
“只能說楊老師YYDS了!”
“陶明洲,你跟楊謙也沒差多少啊,怎麼一直喊他楊老師?是不是也想讓他給你指導一下?”
徐英豪拉不下臉皮來這麼叫,畢竟他比楊謙還要大。
“肯定想啊,你看寧曼莉老師她組的董環宇,跟楊老師關係那麼好,楊老師還幫他改歌。當然,楊老師幫不幫我們改歌倒在其次,關鍵是要跟楊老師打好關係,柴老師不是說,他不在魔都的時候,會讓楊老師帶著我們一起練嗎?”
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