“有哪位同學能告訴我，你們所瞭解的音樂是什麼？”

經過大半節自習課的交流，楊謙和戴羽妮已經分別講了他們各自學的專業、從事的工作，以及以前在大學裡的學習生活是怎麼樣的，充分地調動班裡的初一小朋友們的興趣和熱情。

這會兒楊謙終於聊到了大家最感興趣的音樂，他一提問，臺下的同學們就反應特別快，紛紛地舉起手來。

“這位扎著馬尾的女同學來說一下，來規矩啊，第一次回答問題前，要先介紹一下自己的名字啊！”

楊謙笑著，點了前排的一個小女生，她前面一直很渴望地仰著頭，但一直不好意思舉手。

這次終於鼓起勇氣舉了手，楊謙當然要給她一次機會。

“老師好，我叫周海燕，我認為的音樂就是唱歌，用聲音來表達我們的情感。”

小女生聲音有點幹，跟她曬得紅通通、面板乾涸的臉蛋一樣，但她還是一板一眼地回答了楊謙的問題。

這個回答讓楊謙有些驚訝，因為她雖然回答得不算準確，但邏輯很清楚，也有一定的道理。

“田大河，你舉手是想要說什麼？”

楊謙沒有直接評價周海燕的答案，而是讓她先坐下來，然後笑著，點了後面還在努力伸著胳膊的那個男生的名字。

田大河很積極，前面就嘰嘰喳喳地說了很多話。

楊謙印象最深的是，他說自己想要考上南粵大學，因為他的爸爸就在粵省打工。

“音樂不只是唱歌，還有看二黃戲！”

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