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第六百九十二章 父子傳承

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李欽載前世沒當過老師,他對教育的理念仍停留在比較原始粗暴的狀態,那就是平衡學生的人生。

對那些從小富貴,家境優越的學生,便有事沒事無情打壓,打擊他們的信心,打擊他們的優越感,讓他們遭受各種冷言冷語,讓他們明白自己與普通人沒什麼不同,捱罵了照樣難受,捱揍了照樣疼。

對家境貧寒的學生,則要鼓勵與扶持,要對他們有耐心,更要多關懷,讓他們不自卑自怨,從學堂出去後能夠從容且不卑不亢地迎接人生的各種風浪。

這就是李欽載的平衡人生教育理念,把富貴子弟的囂張氣焰打下來,把貧寒子弟的自卑心理消抹掉,讓他們迴歸平凡的心境,以後的人生才能用平常心面對人生的難。

可惜的是,甘井莊野雞學堂是個貴族學校,裡面全特麼是富貴子弟,根本沒有貧寒家的孩子,家境最差的國子監生,父母至少也是個小地主。

所以李欽載只能一視同仁,對所有人採取打壓手段。

歸結起來一句話,只要發現他們心態有點飄了,就立馬無情打壓下去,讓他們的優越感像被高僧降服的魔鬼一樣,老老實實被封印一輩子。

崔婕不明白李欽載的心思,她看到的是夫君對學子們向來沒一句好聽的話,每次都是冷言冷語,把學子們損得面色無光,那滋味想必比挨鞭子還痛苦吧?

吃過午飯,無所事事四處遛了一圈,像個街溜子一樣到處招貓逗狗,又蹲在各家門口,與莊戶們聊了半天閒話。

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