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第二天一早，聽聞李欽載已回莊的學子們紛紛起了個大早，老老實實坐在學堂裡等著他。

等到日上三竿，上午都快過了，李欽載仍遲遲不至。

有經驗的學子自然清楚，今日李先生又放羊了，各自歲月靜好吧。

學堂內，學子們正懶洋洋坐在課室裡，有的互相聊天，有的玩笑打鬧，也有自覺學習的，比如義陽和宣城兩位公主和蕎兒。

李先生慣例放了鴿子，學子們正在等待學堂敲響雲板，然後吃午飯時，李敬玄胳膊下夾著幾本書走了進來。

面帶微笑，溫文爾雅，不得不說，李敬玄的儒雅風度確實很吸引人，有一種溫潤如玉的從容，讓人莫名感到寧靜。

李先生不在，另一位李先生便不客氣地佔用了課堂，如同強勢的班主任佔住了體弱多病的體育老師的課，一切順理成章。

李敬玄講學的水平不低，他能將枯燥無味的禮記講得引人入勝，引用各種古今成例來佐證禮記裡的內容，學子們經過一段時間的抗拒後，終究還是覺得李敬玄的課真香。

學子們聽得入神，唯獨李素節有些憂慮，扭頭看了看同窗們的反應，暗暗嘆了口氣。

不經意瞥見李顯，李素節見他也有些心不在焉，於是拽了拽他，低聲道：“你怎麼了？”

李顯遲疑了一下，道：“我總感覺這個李敬玄有點問題。”

李素節兩眼一亮，試探問道：“有何問題？”

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