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李欽載前世並不偏科，文科也好，理科也好，他都是半吊子水晃盪。考試掛科不偏不倚，文科理科都有機會。

穿越之後，李欽載做過的一些小玩意兒，卻大多跟理工有關，神臂弓，馬蹄鐵，滑輪組等等。

後來大約發現偏科了，及時弄了個《百家姓》來平衡一下。

至於給李治演示的數學公式，說來慚愧，在前世是小學生程度。

傳說數學界有五大喪心病狂的npc，即瘋狂水池管理員，業界良心甲乙包工頭，數雞鴨兔腿的變態老農，勻速行駛永不晚點的勞模司機，以及買來買去永不在乎賠本的智障商人。

李欽載拿出的公式便是勻速行駛勞模司機那一類，大概小學六年級學過。

數學對國家的發展有沒有用？當然是有用的，一個國家的發展需要文人和哲學注以靈魂，更需要理工賦其血肉。

對大唐來說，所謂“治國”，方式是極其原始的。

農戶種地，地主收租，國庫入賦，稅賦再出庫用以興修水利，建造城池，官員發俸，軍隊發餉等等。

似乎沒有人思考過用科技的力量提高生產力，李欽載發明滑輪組其實已是一個很好的示範。可惜的是，仍然沒人深思它帶給世間的意義。

“精通算學者，世上僅只景初一人，如何處之？”李治盯著李欽載的臉，眼裡有光芒閃動，似乎不懷好意。

大概能猜到李治打的什麼主意。

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