“啊？”

“啊什麼啊？！問你呢，你覺得，這門考試，自己大概能拿多少分？”

“這……這我哪裡知道啊？又沒有看到試卷，我怎麼能知道上面哪些題目是我會的，哪些不是呢！”荊曉靈的回答，倒也是很有道理。

“那，不是很簡單嗎！”

“簡單？”

“嗯……簡單！”秦明軒點了點頭，“你就以你自己平時的正常水平發揮，就行了！放輕鬆些，把這次考試就純粹當做是一堂自習課——只要你不拿零蛋，就行！”

荊曉靈聽到他剛才這麼一說，反而，也不那麼焦慮了，還被他逗笑了：“秦明軒，你這是在鼓勵我，還是在損我！？”

“你猜啊！”秦明軒將荊曉靈的身體調轉了一百八十度，推著她向移動著，“進去考試啦……走啦！”

荊曉靈有些不情願地被秦明軒拉拽著，就走進了教室。

很多同學大都沒有留意他們倆這一出看似有些親暱的小動作，只有，棘子成和皇甫然將這二人的舉動看在了眼裡、記在了心中。

其實，理論上，九年制學校，本在校範圍內的小升初考試題目並不會太難，大多科目也都只是一個結業的形式。

畢業考試主要的目的是，為了根據學生平時的成績表現和其他特長，來將優勢能力各不相同的學生進行重新分班。對於那些對數語外不太擅長、但有個人特長的會被重組為新的班級。

當然，還有一些家長向學校領導特別提出了一個新建議，就是，外語能力優異的同學應該重新組成一個由外教擔任班主任的班級，以便於為這些學生日後出國留學可以提前做準備、營造更好的外語學習交流環境。

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