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“皇帝在我國曆史中大概存在了足有三千年。”

“一個人的能力，自然不足以管理泱泱華夏。”

“這也就需要官僚階層的補充。”

“而官僚在幫助皇帝管理國家時無異於分走了皇帝的權利。”

“因此，皇權和官僚，在幾千年中一直在博弈。”

“而當一些能力不足的皇帝出現，官僚群體的勢力必然大漲。”

“明朝皇帝為了遏制官僚，重用宦官，建立東廠，監察百官。”

“可是不曾想，因為給予了太多權利，東廠居然做大，甚至於在明朝末期，大太監魏忠賢權傾超越，差一點架皇權！”

會議室中，方信的歷史課已經開始，而第一個課題，就是核心人物魏忠賢。

“不可能吧。”

“這簡直匪夷所思。”

“方導，太監掌權，這太聳人聽聞了吧。”

然而第一個課題的出現，就引發了所有演員的震撼。

太監掌權，在方信的歷史思維中屢見不鮮。

秦朝的趙高，漢末的十常侍，明末的九千歲魏忠賢，都是太監掌權的典範。

然而在主演們看來，這根本就是不可能發生的事情。

因為他們只知道辮子朝的歷史，根本無法理解，一群不健全的奴才，怎麼可能拿到高位。

能爭奪皇權的，難得不應該只有達官顯貴和封疆大吏嗎？太監憑什麼？

“沒有什麼是不可能發生的，給你們解釋一下就好，在被大臣背叛後，皇帝最為信任的，就是長伴身邊的太監，而且太監正因為不健全，所以沒有後代的他們，更容易贏得信任。”

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