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在古代，公平是奢侈的，即便是公平，也是相對而言，即便是後世，也沒有絕對的公平。

他的最終目的就是能讓所有人有一個展現自己的機會，也意在告訴朝堂上的李二，不是隻有勳貴人家才會出人才。

改進科舉制度，不拘一格降人材，才是目前重中之重。

三日後，高升客棧的賽詩會隆重召開。

由於在報紙上打過廣告，來的人很多，熱愛詩詞創作的才子才女把整個高升客棧圍滿了。

客棧主樓中心位置留著一塊空地，是賽事主辦方從國子監請到的助教。

總共三位，依次是文壽、時廣赫、邱列。

比試總共進行三輪。

第一輪是投名，有意參賽計程車子每人寫一首詩，上交給助教，然後助教從眾多的詩裡篩選出比較優秀的詩，進入下一輪。

第二輪是考驗士子的現場作詩能力，由助教出題，現場作詩，切合題意，用詞考究的再進行下一輪。

最後一輪比的是對對聯，考教出上聯，士子對下聯，進行淘汰制，誰站到最後，誰為獲勝者。

如果獲勝者有貢院入場券，那麼往下類推，距離第一名最近的沒有入場券計程車子可以獲得一張貢院入場券。

這個獎勵很刺激，同時也反映出了科考制度的弊端。

方卓坐在二樓的憑欄處喝茶，探頭就能看到樓下的比試。

馬周交上了自己認為比較得意的佳作，來到了二樓和方卓坐在了一起。

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