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老師走進來的時候，教室頓時安靜了下來。

這個年代當然還沒有普及用投影的技術，學校裡面使用的是那種上下可以滑動的黑板，老師講的重點內容，都會寫在上面。

聽著這位老師講那些熟悉的理論，顧顏的心也跟著慢慢地沉靜了下來，她彷彿回到了上輩子，自己歷盡千辛萬苦，才進入到了國防大學時候的情景。

不過上輩子的顧顏，在學校中，其實是有一些自卑的。

周圍同學的眸子都是清澈的時候，她卻已經歷經了許多千辛萬苦。

上輩子的顧顏本來以為那個時候自己經歷的不幸，已經夠不幸了。

但是後來才知道，不幸的事情一旦有了開始，就會一直不幸下去。

一直到……死亡。

就在這個時候，這位老師講到了一個知識點，然後看向了同學們，說道，“關於溺水的急救措施這塊，我前幾天剛講過，還讓你們課下去仔細揣摩過，現在誰給我講一下？”

一些急救措施，倒也不是難事，但是老師已經講了幾天了，這群大一學生並沒有實習過，所以他們其中大部分人是記不住的。

學生們你看看我，我看看你。

等到這位女老師的目光落在了一個女同學的身上的時候，那個女同學卻先開了口，說道，“老師，前段時間我們這邊有一位同學正好去參加了南方抗洪的志願者活動，這個溺水急救，要不就讓她給我們大家講講吧？”

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