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老校長輕輕點著頭，即便歌聲已經結束，他似乎還沉浸在音樂的陶醉中。

片刻後，老校長笑著開口。

“這首歌，好像比之前那幾首勵志歌還好聽一些！”

一旁的李維真也點頭表示贊同，但他們身旁的一些年輕的老師卻顯得有些不以為然。

當然了，老人嘛，肯定會對更老的歌青睞一些。

嗯，這其實不是真正的原因……

真正的原因是，《水手》這首歌更加含蓄，也更有寓意一些。

老校長這樣年紀的人，其實對於直接的說教並不感冒，但如果將勵志的目的蘊藏在一個具體的目標上，那就容易接受很多。

簡單來說，就是他更喜歡拐著彎，更有深度的勵志歌曲。

和校慶晚會上那三首歌不同的是，《水手》這首歌，先是描繪出了一個堅強而充滿鬥志的水手形象，將勵志這兩個字，融入到了這個形象中，這樣一來，就更顯得鮮明瞭一些。

當然，對那些年輕的學生來說，如果沒有經過仔細的對比，也不好說到底會更喜歡哪一首歌，反正這幾首歌他們都很喜歡。

看看這現場那如雷鳴般的掌聲就知道了。

至此，這場畢業典禮的氣氛已經達到了頂峰，就連老校長都覺得，這麼高亢的情緒之下，該怎麼收尾？

直接以《水手》來收尾也不是不行，但總覺得情緒頂到這麼高，結果突然戛然而止，沒有任何緩衝的話，氣氛有些不太對勁。

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