韋珣把案几上的報告翻了翻，發現即便是在江浙一帶的入學率也不過六成，小學的入學率高一點，最少也到了七成，初中則是輟學的重災區。

韋珣閉目思索一會兒，就明白了其中的緣由。

初中生都是十二三歲的孩子，下地幹些輕巧的活計或者給人做幫工還是可以的。而這個時代的華夏人，讀書或許可以當官，但讀書如果沒前景更願意早早的讓孩子下地幹活。

這就是導致初中入學數量不高的主要原因。

現在華夏的義務教育才展開一年多，就出現各種各樣的問題。

比較突出的有幾個。首當其衝的就是教師收授賄賂，這個風氣開始只是學生家長為了老師用心管教孩子而贈送的束脩，；然後是學校領導貪鄙，任人唯親，又剋扣學校伙食從中牟利，這兩個情況一經出現韋珣就要求嚴查嚴打，並且要求當地武裝部門選派的軍事課教官作為監督學校安全和伙食情況。

再三就是學校修建的教學樓偷工減料出現質量問題，這個事情韋珣當時聽到之後都氣壞了，整整二百多學生被埋在教學樓中，存活者不過五十多人。當時就直接用極為苛嚴的語氣斥責了地方幹部，命令武裝部直接拿人然後就地挖坑埋了，大肆宣傳以儆效尤。並且嚴令各地官員徹查學校建築是否存在質量問題。

結果一查之下，近一成的教學樓存在嚴重質量問題，近三成存在輕微質量問題。

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