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正文 第64節

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像南教授一樣熟悉他的人,通常都叫他格里沙。格里沙在4歲的時候就對數學產生了興趣,在其他孩子盡情玩樂的時候,他卻獨自一人啃著數學書;16歲的時候進入著名的聖彼得堡第239中,這所學校一向以高等數學和物理教學聞名,並在進入239中的第一年就作為一名高中學生參加了國際數學奧林匹克競賽,以滿分42分的成績獲得金牌。

所有人都知道這個天才有著不可估量的未來,米國人立刻給他提供了豐厚的獎學金,然而他卻謝絕了去米國深造的邀請。

中學畢業後進入聖彼得堡大學,成為切比雪夫創立的聖彼得堡學派的一份子;在獲得了博士學位後前往米國紐約大學庫朗研究所訪問,隨後,又到了紐約州立大學的石溪分校。在此期間與南教授結識。

訪問結束後他回到聖彼得堡,繼續“安靜地”任職於斯特科洛夫研究所。離群索居,沒人知道他在做些什麼;沒想到他卻不聲不響的做出了這麼大的突破。

新郵件到達的提示音響起,佩雷爾曼看到發件人位置上南教授的名字時露出一絲笑容,加快了啃食黑麵包的速度。

他怎麼回覆的這麼快?帶著一絲疑惑,佩雷爾曼打開了南教授的郵件,郵件的內容頓時讓她遭受了巨大的打擊。沒想到自己潛心多年的成果已經提前被其他人做了出來,心情激動的佩雷爾曼立刻回覆信件向南教授索取呂丘建的論文。

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