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等致正式開學後，江月忙得飛起。

她除了上自己主修的課程後，還會去蹭隔壁的課，搞得全校師生都知道工程學院出了變態，把其他學生比個渣渣，就連別的院教授都找到了陳和光，勸他放人去學別的專業。

不能浪費江月的好苗子，這人一看就是為他的專業而生的。

陳和光能答應嗎？那肯定不行啊。

聽同事開了口後，站起來把人打發走後。

辦公室安靜後，陳和光坐下來，面前放了一份江月的簡單資料，上面只給了他這一點，其它更機密的他要得到審批才行。

陳和光是越看越滿意，幸好這好苗子落到他手上，要是被別人帶，不知道對方會怎麼過來炫耀呢。

江月拿著題目過來敲門。

是一道關於動力分析的題，不過，這題不是大二才學的嗎？

江月看出他的疑問，解釋道，“老師，我有提前複習，想跳級。”

陳和光不是很贊同，勸道，“阿月，這個想法是好的，但要從自身情況出發，我們現在最重要的是把本學期的知識學好，貪多嚼不爛。”

“老師，我知道你的話是對的，但我給自己設了目標，要是期未沒拿到九十分以上，我就會認真學習現階段的課本。”

見江月的想法，身為老師的他不好打壓學生對於學習的熱情，就給江月講起題來。

江月在聽的過程中，偶爾對某個知識點沒有吃透，也得到陳和光耐心的講解。

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