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“彩！”圍觀的甲士們紛紛喝彩，第一個出聲的大嗓門就是武三通。家族的甲兵也是士子的階級，他們和車兵一樣在學堂裡面學習技擊、御術、射箭、算術和詩經等科目。

不過武功的父親還能咬咬牙，掏空家底，讓他去國都的大學就學；而武三通就沒這麼幸運了，他的家裡只是武氏的旁支，身份亦僅僅忝居一車的車右，因此通家財帛也只能供應武三通去鄉內的小學就讀，也就是孟子所說的庠序之教。

三通，三通，他的父親給他取這個名字就是希望它技擊、御術、射箭三道皆熟稔於心。然而因為父親的囊中羞澀，武三通就讀的小學實在和國都的大學相形見絀。

武功小時候在國都勤習馬技，校場的駟馬戰車足足有十輛，班裡的同學舞文弄墨的時候，他可以取校場隨意試駕，有專門的僕人在一旁照看學子；當武功想要學習箭術的時候，也有軍隊出身的退伍老兵手把手指點，從射擊姿勢到發力技巧，無一不娓娓道來。這些老兵有的參與過名震華夏的城濮之戰，有的則曾經追隨公子成參與拔取秦軍城池，掠取土地，擒獲俘虜，稍稍提點一二，就讓武功頓感醍醐灌頂。

至於射箭的材料，那是放開來揮霍。武功的同學都是公子杵臼一樣的國家權貴、國君之子，這些人將來都是要被培養成國君，抑或是六卿、士大夫之列的領袖型人才，在他們身上，國家願意靡費更多，區區幾車箭支，更是不在話下。老師們唯恐這些傢伙憊懶，殆於武藝修行，若是某個學生一天能射掉上百發箭矢，老師們更是讚不絕口。

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