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盧植大悅，對孔煜說：“賢侄大才，可否告與我，這文章真乃方才五步作之？”盧植在讀完文章後倒是對這個傳說中的小魔頭有所改觀，發自內心的喜愛，但又想考校一番這是這孩子有備而來，還是真有這五步成文之才。

孔煜也不傻，自然看出盧植的意思，肯定不會告訴盧植這是他曾經上初中時候學的宋朝周敦頤的《愛蓮說》，想當初這篇必背課文不會背還要罰抄10遍，他這抄襲只不過是把此時尚未出現的陶淵明愛菊稍作修改而已。

當下答道：“伯父，這是我剛剛看您書房內，那幅蓮花不禁偶有感觸，想我洛陽牡丹花繁盛，世人皆愛牡丹，喜那牡丹‘花開富貴’，而伯父愛蓮，可謂人如所愛，伯父乃真君子也！”一記馬屁穩穩的拍在盧植心裡，尤其是這4歲孩童說的話，比起成年人的誇耀更顯無比真誠。

盧植心中大喜，要不是有孔融在場，真想把孔煜這孩子抱起來好好親幾口。“賢侄聰明伶俐，能明理知意，將必為經學博士，可願拜我為師，我必傳你這經學大典，不辱你聖人門庭。”

如果一開始是孔融求著盧植收徒，現在反倒像是盧植主動想要納孔煜為徒了。

“不願”孔煜說出這兩個字，驚得孔融和盧植手中酒杯險些掉地。

孔融忙起身大罵“逆子，安敢如此！”

盧植卻是饒有興致的看著孔煜疑惑的問：“為何，難不成我不配當你師父麼？”

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