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如果你會下棋，你一定明白“一步下錯全盤丟”的道理。同樣，如果你不能合理有序地安排自己的讀書計劃，你就會像下錯了棋一樣，因為一個短期階段的失控而在很長的一個階段裡陷入顧此失彼、事倍功半、手忙腳亂的境地。

我小時候有過教訓。

那個學期剛升初二，我迷上了文學作品。中國的、外國的、古典的、現代的，抓到手裡就生吞活咽。在內容上無所選擇，在時間安排上完全失控。有一段時間無論上什麼課，我都不知老師所云，一心只惦記著隱於桌肚擱在膝頭的那本小說上的情節。我走路時捧了書，吃飯時盯著書，晚間不讀完手裡這本書就不肯熄燈睡覺……這失了控的課外閱讀，很快就使我陷入了一種窘境：先是我在課堂上常常因為被提問時不知提了什麼問題而顯出一臉呆相傻相，同學們吃吃笑，老師狠狠剋，學校裡的日子變得不好過了起來；再是學習節奏亂了套，原本於我很輕鬆的各科作業，一下子成了難以負荷的沉重負擔，有時候像是那種討厭的債務，還都還不清，有時候像是剎不了閘的下坡大車，拖得我氣喘吁吁，苦不堪言；再往後，我的雙目視力從0.6飛速下降到0.2，那速度不下於我學習成績之滑坡了。最讓人預想不到的是：我的很開通的母親，本來並不太乾涉我看“閒書”，卻從我閱讀的失控中得出了“反面教訓”，以為那些讓我愛不釋手的課外讀物乃是萬惡之源，斷然採取了對我嚴加看管的措施，在很長一段時間裡，她對我都堅持施行了見書（課外書）便抄、便禁，甚至如秦始皇般的焚書政策。

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