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來小教室第一天，賈熙桐被高翔佈置了任務。

來小教室第二天，賈熙桐被高翔叫到一邊，經歷了兩個時辰的安排和鼓勵。

來小教室的第三天，高翔一早就在教室門口等著了，帶著老師去參加報名的會議。

……

一時間，賈熙桐都不知道到底誰才是老師。

“宿主親，你為什麼要把鈴木飛梟借給小翔？”

她回來的時候對商晏庭進行了質問。

“他說帶你去開一個全都是符籙大師參加的交流，我想著你對此也極有興趣，於是便讓他拿去用了。怎麼了？”

“……沒事。”

賈熙桐擺擺手，“就下次你別給他借飛梟。”

“他惹你生氣了？”

商晏庭低頭詢問。

“這到沒有。就是高翔這孩子不是才武靈脩為嘛，就他那點兒實力，駕馭鈴木飛梟在天生嗖嗖飛，我擔心他的安全。”

賈熙桐說得頭頭是道，然而實際原因卻是高翔這孩子每天來得太早了，導致她已經連續好幾天沒有睡過好覺了。

讓他在通勤的路上多浪費點時間，消耗一下他那過剩的精力。

##

另一邊

有三個人卻是和賈熙桐截然不同的看法。

符籙鹹魚三兄弟正說著悄悄話。

“我發現禍水東引的方法很有用。”

“沒錯，桶老師一回來，大師兄就沒空批評我們了。就喜歡看大師兄那看著桶老師一臉茫然無作為，想要發火卻發不起來的樣子。”

“唉，這也是大師兄望師成龍的心。乃是吾輩的楷模。”

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