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“成老師，這個你可以收下麼？”小小的少女將手裡的用彩紙包裹的盒子遞給了眼前的男人。

他站在櫻花樹下，畫板畫架，水粉彩筆。

畫紙上水粉塗抹，然後細線勾勒，最終漂亮的櫻花拓印其上。

“嗯？小員瑛啊！這個是給我的。”

“對的，我，我其實很喜歡成老師……您的畫！”

“啊，那剛好，這張送給你了，需要寫上什麼麼？例如送給可愛的員瑛？”

“如，如果可以的話！”

看著小孩子一臉期待的樣子，成定汝在畫作的邊角寫上了自己名字的諺文，隨後寫上了對少女的期許。

“希望你成為自己想成為的那個人。”

時間流逝，隨著她逐漸長大，發現老師的裝扮和樣子依舊，每年的同一天，都會在學校內的櫻花樹下寫生，寬鬆的長袍，左手的袖口處卻有一道紅鑲邊。

即便是穿著西裝的時候，張員瑛也發現，成老師白淨的襯衫，櫻花色的袖釘總會伴隨著紅色條帶一樣的事物圍繞在袖口處。

“成老師，你為什麼不畫人物呢？”

“嗯？有麼？”

“是啊，您從來沒有畫過任何人物啊。”

“或許是我只想畫漂亮的女人吧，而且我的要求有些麻煩，所以我喜歡的並沒有給我畫的機會，喜歡我的我有未必想為她作畫，就是這樣。”

“成，成老師！”少女鼓起了勇氣，因為她長了一歲啊。

“您有什麼麻煩的要求麼，或許，或許可以告訴我，我自己……我覺得我能幫老師找到您想要畫的人的！我覺得您畫的畫作這麼美麗，如果畫人物的話……”

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