晚上學習完下了課，尹龍有點沒精打采，李祀找到他，肩並肩地走進宿舍。尹龍隱隱感覺這小子藏“奸”，到了宿舍，他抽出一本書《海上彈道計算》。尹龍抱著頭，直搖頭：“兄弟，饒了我吧。”

“饒不了！”李祀生氣地說，“這不是憑經驗打雙管獵丨槍丨，而是憑不差分毫的計算，精準打擊！”

“兄弟，我初中沒畢業，學得懂嗎？”尹龍吼叫了起來。

“你吼什麼吼？”總教官後腳跟著進來了，板著臉喝令道，“你不怕寒磣，我還怕寒磣！精準打擊，這次演練的重要課題！你不要小李上課，我來給你上課。”

尹龍看總教官面無表情，知道沒有商量的餘地，總教官語重心長地說：“小龍，你不帶頭，這幫兔崽子，就拿你當擋箭牌。你不學，他們跟著你不學。我就不相信，那麼高難的動作，你能掌握，不就是幾個死公式，你就背不了。”

尹龍之所以有抵抗情緒，有賴欣怡情結，要是賴欣怡教的話，就是再難他都要學的。他默不作聲。

“其實面對現代越來越複雜的資訊化浪潮，高科技、尖端武器，才是戰場決定性的因素。”總教官耐心地做著尹龍的思想工作。

總教官看尹龍默然無語，於是親自給他授課，先從最簡單地講起，尹龍靜下心來，跟著他算。可是，他只能套簡單的公式，稍複雜就卡殼了。總教官反覆給他出示練習題，突然尹龍抱著頭，腦袋嗡嗡響。他痛苦地滾到在床上。總教官搖了搖頭，嘆了一口氣退了出去。

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