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做風箏講究“扎、糊、繪、放”。

紮好骨架，便是為它蒙面。

江元找來宣紙，材質不怎麼富有彈性和韌性，但用來做風箏也算綽綽有餘。

一一貼到已經糊好麵糊的骨架上，多餘的紙邊裁掉，不牢的縫合處用繩拴住。

不稍片刻，一個風箏的雛形已經完成。

江元緩口氣，擦擦額頭的汗，看向丫頭，小姑娘還在自顧自地擺弄樹枝，勉強拼湊出一個骨架，但完全看不出是個什麼形狀。

似是察覺到江元的視線，丫頭微微抬頭，看了眼江元腳下的風箏，又看了看自己手中的風箏。

什麼也沒說，略微轉動身子，擋住江元的視線。

江元無聲笑笑

糊好面就輪到繪。

以天為紙，書畫琳琅於青箋。

將雲擬水，魚蟹遊行於碧波。

風箏的題材極為豐富。

要在特定的平面上形象的表現主題，既要透過骨架去構造，又要透過水墨和色彩的勾勒。

江元照著記憶中風箏模樣，一筆一筆描繪，落筆準確，層次清晰。

差不多畫出風箏的大致模樣後，全身貫注的江元微微抬頭。

發現一抹粉色身影蹲在不遠處。

丫頭也已經進行到繪畫的一步，她顯然不怎麼會畫。

水墨糊的手上到處都是，甚至鼻間也有一點色彩，可唯獨風箏上色彩寥寥。

她正握著幹筆盯著江元手中的風箏，一邊觀察，一邊低頭描繪。

於是江元放緩手中的動作，每落下一筆都慢慢等待片刻，直到丫頭把風箏畫完，他也剛好完工。

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