吉爾坐在電腦前，檢查著郵件。

作為歷史專業的教授，他對待自己的工作就跟對待歷史一樣嚴謹認真。

在週末之前，他給自己的學生布置了一項作業。

要寫一篇和歷史相關的小論文。

可以不用寫出具體的細節，但是要能夠看出一些有研究性的方向。

為此他還特地設定了一個獎金制度。

能夠在這一次作品裡面拿到最高分的同學。

他將私人出資，給這位同學來一場歷史研學之旅。

而今天就是作業的截止日期。

為此他也是提前開始檢查作業情況。

開啟郵件，吉爾一個個的看過去。

鼻樑上掛的老花眼鏡不會讓他老眼昏花。

人雖然年邁，但是眼神卻極好。

面對一些學生論文中的錯誤，總是一陣見血的指出來。

手中拿著觸屏筆，看見不對的地方就畫上一個圈。

同時給出評分。

B、B－……

連續三四篇小論文檢查過去，吉爾沒有看見讓他眼前一亮的作業。

此時他看到了一篇新的論文。

《論華國首都博物館的文物修復工作的技術探討》

嗯？！

新穎的標題讓吉爾來了興趣。

仔細看了一遍之後吉爾很滿意這篇論文。

於是給了他一個A。

看了一眼名字。

查爾斯。

吉爾有些意外，在他眼中查爾斯這個學生不是屬於那種學習成績特別好的學生。

但是他既然能夠這樣優秀的論文，吉爾也不會吝嗇自己的好評價。

不出意外，查爾斯或許能夠拿到這一次的研學基金。

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