張庶寧和胡儼到了北平，很容易就找到了張希孟的住處，自己兒子帶著同學來了，張希孟心情大好，還給他們準備了幾道菜，算是接風洗塵。

胡儼在濟民學堂也是優秀學生，張希孟當初對他的印象也相當不錯。

“怎麼樣，畢業之後，有什麼打算？”張希孟笑呵呵問道，隨手還給胡儼夾了一筷子軟爛的鹿筋。

胡儼慌忙道謝，隨後道：“太師，學生想研究一下北平的發展，從而總結一些規律。說實話，現在學生也鬧不明白，北平到底是窮還是富，到底是好還是壞？”

張希孟笑容可掬，“這個該怎麼評價，我也說不好。別說評價一個地方的好壞，就算是評價一個人，也很難一下子論斷清楚。假如你能發明出一個大傢伙公認的標準，你就是學問大家，就能成就一派學說。”

胡儼微微一怔，連忙道：“學生可沒有那麼大的野心，學生也就是想解答心中疑惑而已。”

此時張庶寧卻道：“師兄，父親說的有理啊！過去咱們怎麼衡量一個國家的好壞？物阜民豐，百姓鼓腹謳歌，路不拾遺，夜不閉戶。父慈子孝，風清弊絕，黃髮垂髫，怡然自樂。那就是三代之治了。”

胡儼略思忖，就道：“過去儒家治天下，有太多著眼民風，道德的標準。比如貞潔烈婦的數量，比如每年處死的人數……我覺得這些還都能商榷一二。最根本的應該是兩樣，一為產出，一為所得！也就是說，能拿出多少物資，百姓又能得到多少！”

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