張庶寧到底是離開了學堂，前往夏河寨千戶所。

臨走的時候，他的老師足足和他談了一整夜，都在勸說他，不要去幹這種註定不會成功的事情。

“孩子，你天資很高，又很努力，將來前途不可限量。以現在的大明來看，無非南濟民，北復旦，兩家三七而分。孩子，你要是真想有成就，就該讓咱們學堂勝過濟民，成為名副其實的天下第一學堂才是。”

張庶寧只是低著頭，“那北平大學堂呢？算什麼？”

“算投機取巧，算學堂的恥辱！現在孫相就是起自山東，我們的機會到了。先生我主持清查人口田畝，如果接下來朝廷能在這一塊用到我的主張，你們的機會都能到來。再過幾年，透過門下省考試，入朝為官，光宗耀祖，這是多好的事情！伱又何必跟自己的前程作對？你幫那些窮苦子弟，不過是異想天開。”

老師苦口婆心，“我見了太多這種孩子了，他們普遍遲鈍，愚蠢，懶惰……別說什麼窮人的孩子早當家，其實他們根本不行。沒有見識，沒有擔當，更不知道努力上進，總而言之，這個天下，讓他們讀書認字，已經是天恩浩蕩了。他們能當個工匠，做個賬房，在鄉下幹體面的事情就挺好的，登堂入室，他們不配的。”

……

行走在路上，張庶寧的腦袋裡，不斷閃過老師的話，從調查人口田畝起，張庶寧就非常欽佩這位老師，甚至跟朱棣寫信，讚美過自己的老師。

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