張庶寧在應天待了十八天，這小子已經坐不住了。

他請了一個月的假，已經過去了三分之二以上，原本朱元璋是計劃藉著冊封魯王世子的機會，順便把公主送出去。

以大典的威風，脅迫張希孟低頭。

結果別說張希孟了，就連張庶寧都玩不過，老朱很鬱悶，只得調整教化，推出義務教育法。

如果說前面所言十年慶典，只是個皇帝和群臣的樂事，那麼伴隨著教育法的推行，整個洪武之治，達到了一個全新的境界。

從應天開始，各地的報紙，三百六十行，所有的百姓，都在討論。

有人詫異，有人讚歎，從朝廷到地方，誰也不敢無視這項法令。

毫不客氣講，這是均田之後，又一項遍及所有人的大事。

街頭巷尾，田間地頭，一時間，義務教育四個字，人盡皆知。

老朱也把十年慶典的核心放在了新政上面……咱不能只是自己樂呵，要與民同樂。

什麼是與民同樂？

就是要給老百姓好處，要利用十年這個節點，多推出新政，多讓百姓受惠。

過去幾年醞釀的東西，只要是利國利民，就要統統拿出來！

朝堂的氣氛陡然一變。

所謂冊封世子，肯定不是什麼大事……就算給皇子公主賜婚，也沒法產生什麼動靜。

甚至那些公主，都需要進入學堂，好好讀書，增加本事，沒事這麼早談婚論嫁幹什麼？

俗氣！

在這種氛圍下，張庶寧自然就能趕快返回濟民學堂了。

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