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回完郵件，藤原佑也沒傻等著那邊回覆——從女孩的言語間就能看出，她雖然能接受教育，但接觸網路並不方便——捐書什麼時候都不是壞事，乾脆便讓李雲輝直接去籌措相應的書籍了。

“老師為什麼要買法語書籍？”上次做完便當就順便買了把椅子，直接佔據了那張新辦公桌半壁江山的安室透好奇道，“難道是準備給法國捐座圖書館？”

“不是法國，是幾內亞——”藤原佑道，“最近那邊的教育支出已經達到國家預算的23%以上了，比以前多了不少，明顯是對基礎教育更為重視了，正好有個女孩過來求助，我這邊出點力也沒什麼。”

“求助？”安室透指了指電腦道，“我能看看嗎？”

“輕便——”藤原佑起身讓開座位，給自己泡了一杯茶，淡定地看著安室透從一臉認真變成了兩眼圈圈，接著道：“怎麼樣，看出什麼來了嗎？”

“咳咳，照片裡的字型清秀，應該都是出自同一個女孩手裡。”

安室透表面一本正經地回答著，心裡卻在瘋狂吐槽：

為什麼一個學生和一個日本教授交流會用法語啊！欺負他看不懂嗎？

“對，一個19歲的女孩，說自己有個小她幾個月的弟弟，數學天賦很好，”藤原佑沒點破安室透的尷尬，掃了眼電腦上的照片道，“而這些就是‘他’做的習題。”

“這是憑空捏造了個弟弟出來？”安室透面色古怪地看了眼藤原佑放在一旁的手稿，“而且19歲做到這種程度，天賦也稱不上好吧？”

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