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聽到這一句，唐離才自放下心來，還好這管家要背的是《論語》開篇第一卷，當年讀三流大學時，為應付那變態老師抽查，這開篇的面子上功夫他倒是著實花了時間，倘若再延後幾卷，那還真是要命了。

心中既定，他順著提點隨後誦道：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好做亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與。”。

背誦完畢，唐離也不等管家說話，顧自開始釋義，他自知剛才的表現難免落後一籌，是以在解釋的時候就想扳回一城來，遂對經義大加生髮，緊扣住一個“孝”字，順便連“禮、儀、廉、恥”也一併給予解說；隨後對“仁”字的解說更是有過之而無不及，只將當時上課時聽到的講說一股腦兒的都搬了出來，從“克己復禮為仁”到“巧言令色，鮮矣仁”，他的這番解說幾乎包含了兩千年來歷代學者們對《論語》研究認識的最精華部分。說到最後，他的言語早已超越本章的限制，竟是搬出後世所學，開始從整體上對孔子的核心學說加以評價。

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