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後院安頓好了，但還有很多事情要辦。

既然要征服世界，總得有自保之力吧。於是乎從鹽場回到寨子後，施奕文就把組建衛隊的事情擺到了檯面上。

不過不是以衛隊的名義，而是以訓練水手的名義。除了遼東難民之外，還有一些寨子裡的夥計，雖然他們是福建人，可勉強也能聽得懂官話。

很快，河對岸那邊剛清理出來的空地上就熱鬧了起來。

所謂的訓練，其實也就是簡單的軍訓而已，有點類似後世的學生軍訓，十來天的時間，讓這些工匠、水手變成軍人肯定是不現實的，但是施奕文的初衷是讓這些人習慣紀律的約束。為什麼要習慣紀律的約束，無規矩不成方圓嘛。

甚至按照施奕文的打算，將來所有的難民過來之後，先集中訓練個半個月，甚至一個月，當然也可以勞訓結合，一邊開荒，一邊訓練。

後世的高校為什麼對學生進行軍訓，說白了就是為是讓學生們接受紀律的管束，為以後更好的管理他們，這種方法看似不起眼，但卻是極為有效的，尤其是在這個時候，透過軍訓的方式對難民進行改造，然後再對這些人實行一段時間的軍事化管理，還是比較可行的。

其實，無論是將來的北港也好，航海也罷，都需要一群習慣遵從紀律的人。

但是紀律該怎麼制定呢？

得勒，什麼事都得一步步的來，先把這個軍訓整起來再說吧。

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