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女老師直言道：“日本的社會階層僵固化，貧富差距的逐年擴大化完全就是因為教育的不公所導致。這一切的起點就是從幼稚園開始。”

園長對於小年輕這一種憤世嫉俗，早就是見怪不怪。他們除了口頭上面的各種大書特書情懷和熱血之外，也就所剩無幾了。

真要是有行之有效的改革辦法，無論是從上到下，還是從下到上，日本就不會是今天這麼一個“世襲”的樣子。

園長務實的指出道：“那些軟體和硬體都一般的公辦幼稚園從一開始就註定了孩子們的未來不會太光明。

他們各自的父母，別說以正式社員的身份就職於大手企業，哪怕是以正式社員的身份就職於中小企業的都屬於少數派。

他們父母大多數從事的工作都缺乏穩定性，要麼是屬於派遣員工，要麼就是屬於時薪工。

這就註定了個人收入上面也不會好。父母的收入都不好，那還會有多餘的閒錢投資孩子的教育呢？

這其中的一些還是來自於單親家庭。就算是父母都在，也少有孩子的媽媽是全職主婦的狀態，而是需要利用空餘時間去打零工來貼補家用。

總而言之，這樣的孩子是少有父母的陪伴。他們的父母採取的就是完全放養的成長和教育模式，甚至是仍由其自生自滅。

媽媽既不懂，也不上心去替孩子收起教育方面的各種情報。孩子們得不到來自祖父母，外祖父母的經濟支援。哪怕有，也極其少。

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