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週末早上，石原正雄走去書房的路上，見到了坐在樓梯上面的石原秀樹。他瞧見小傢伙滿臉的沮喪，便知道對方肯定是被“煮”了。

石原正雄轉身就一屁股坐到了兒子的身旁道：“你又被你媽給罰了？她這一次罰了你什麼？”

石原秀樹帶著幼童特有的聲音道：“媽媽罰了我一個星期不準吃零食。”

石原正雄不急不慢的問道：“這一次又因為什麼呢？”

石原秀樹如實回答道：“我沒有按照媽媽的要求把書給讀好。我好想回到古代去。那樣一來，我就用不著讀書了。”

石原正雄沒有打算給兒子講大道理，只是語重心長道：“讀書的目的是為了讓自己變得更加聰明，儘早的實現一個頭腦的開竅。

人要是不開竅,那麼不只是容易被他人騙，而且和其它動物之間也沒有什麼多大一個區別。

在奴隸社會，奴隸同樣是人，卻為什麼會被奴隸主和統治階級視作兩腳羊或者是會說話的牲口？

那就在於那個時候的奴隸或者說是平民在統治階層的心目當中就是一群沒有腦子的存在。難道，他們天生就愚笨嗎？

當然不是。因為讀書這一個特權，可不是非統治階級能夠獲取到的。他們幾乎一輩子都侷限於一個地方,對於外面的世界更是一無所知。

哪怕從奴隸社會發展到了封建社會，也沒有好到那裡去。一個五口之家,比如像我們家。有你爸爸我,你媽媽，你的哥哥和姐姐，加上你，那就需要至少十五畝田地才能夠保證我們一家人的溫飽。

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